笔趣阁 > 都市小说 > 都市传说:厨神之路 > 第510章 暑期安全教育

  晚上,忙碌了一天的杜明贤准备早些入睡,可即便已经躺到了床上却还是被威廉“捉”了起来:“来,小老板帮我个忙!”

  “我要睡了!冰箱里有晚上吃剩的包菜,你自己去炒个什么凑合一下!”杜明贤拿被子蒙住了头。

  “不是我饿了!是关于明天演讲的正事!”

  “嗯?”杜明贤这才稍微打起一点精神:“明天什么演讲?友睦小学的?”

  “嗯。”

  “你们不是明天下午就正式放假了吗?”

  “对,所以放假前才要每个年级都给学生们进行暑期安全的演讲啊!我这边准备得差不多了,你帮我听一听?”

  “你先等等!为啥你们年级非得选你来进行演讲?难道是英语的?”

  “本来是准备给范老师或者赵老师的,但好巧不巧他俩这几天都不太舒服;其他几个老师好像又不太愿意,于是便交给我了。”

  “是,这种事情确实有些吃力不讨好,也难为你肯上心了!”

  “为什么吃力不讨好?”

  “这个嘛…算了,你先让我看看你准备的东西吧!不过小声点,隔壁杜逸舟虽然不烧了但还是头晕,刚刚我才哄他睡下!”

  “没事吧?”

  “没事,前几天贪凉所以着凉了!这人谁不隔三差五就生个小病的啊?”

  “哦。”威廉把电脑放下,正在调幻灯片。

  “我说,你怎么不生病啊?”杜明贤突然想起来,“来苍启这一年多,感觉我身边好像就你根本没病过了!”

  威廉斜眼看向杜明贤:“你盼着我生病?”

  “倒也不是,只是好奇你是不是因为以前的经历,所以特别能适应各种环境?生命力特别顽强的那种!”

  “别开玩笑!要是我溺水成这样的话,也照样活不了!”

  “说什么呢……呜哇!?”

  杜明贤还没反应过来,突然看见威廉在电脑上展示的赫然是一具已经泡得浮肿的尸体!!

  “你…你…大晚上给我看这个干嘛!?”杜明贤彻底清醒了!

  “嗯,效果不错!那我开始演讲了——同学们看到了,这就是擅自在标明了‘严禁下水游泳’的河边不听劝告仍然下水最后溺亡的尸体样子!同学们如果不想成为这个样子,就要……”

  “给我停下!”杜明贤赶紧叫停威廉,“多亏你提前给我看了,否则明天非得出大事!”

  “怎么了?”

  杜明贤往下翻,发现下面甚至还有瞪大了眼睛脸色已经青紫的尸体图片,赶紧关上幻灯片:“这些图片太吓人,会吓到孩子们的!”

  “就是要吓到他们!要是放几张卡通图案标示有谁会当在意?如果没有对生命的敬畏,那恐惧就是让人们远离危险最好的手段!”

  “道理我也懂,可这还是有点儿…话说你哪里找的图片?为什么连马赛克都没有?!”

  “这你别管!反正照片是货真价实的,绝对不是摆拍或者演电影!”

  “你这么说我心里更难受了啊!刚才那小姑娘看上去才十几岁,正是大好年华,却成了那个样子…”

  “我心里也不舒服,不过正是如此才会有警示作用啊!用我上次学到的成语来讲就是‘不见棺材不掉泪’!”

  “这个成语用得很好!就算天天告诫不要去‘游野泳’,每年还是有许多人溺水而亡!前赴后继地去死,还真是应了不见棺材不掉泪的古话!”

  “所以说……”

  “不行,照片还是得删掉!原因什么的我不想和你细说,让这些孩子们自己学着点儿对自己的生命负责吧!”

  威廉沉默片刻,点了点头。

  “接下来还有什么内容?”

  “哦,是关于溺水的几个常见误区,首先是‘以为会游泳就不会溺水’——严禁下水游泳的区域水深水势都极为复杂,充满暗流、水草、深坑等危险区域。人一旦被困住,就算是游泳健将也挣脱不了,所以才会有‘被淹死的都是会游泳’的说法!希望同学们不要为自己和家长的无知与自大用生命买单!”

  “这段不错,把最后一句删掉就能用!接下来呢?”

  “接下来是讲述溺水过程的——人在没溺水的时候完全不会有任何感觉,可一旦出现意外便会立刻陷入危险!缺氧导致人无法正常思考,求生的本能导致四肢胡乱拍动水面反而会让身体失去平衡,溺水后只要短短2~3分钟便会使一个健壮的成年人失去意识,5~10分钟就有可能死亡!而且即使救回来,也会对身体造成不可逆的影响!”

  这段文字有些长且复杂,饶是平日交流已经完全没有问题的威廉,毕竟中文不是母语所以还是有些磕磕绊绊。但杜明贤能够听出来他认真的态度,看起来是真不希望任何一个孩子出事。

  “呼~要是能再熟练一点儿就好了!”

  “已经很好了!这种安全宣讲虽然每年各个学校都在做,可每年还是有溺亡事故的出现,用个不恰当的比喻来讲简直可以说是‘前赴后继’了!人都是这样,只要不发生在自己身上的事情就当没有,可一旦发生在自己身上就晚了!”

  “要是成年人的话我也不愿费口舌!可这些孩子们毕竟朝夕相处,又想着他们和米莉差不多大,出了事一家人都伤心!”

  “都说一个孩子长大多灾多难的,不过还是有许多悲剧是可以避免的。孩子们不懂,就要家长们更上心!我们这些当老师的最多也就是起到个督促作用,真正言传身教的还是家长啊!”

  “…什么叫‘我们这些当老师的’?你什么时候成老师了?”

  “抱歉,不小心说错了!”

  “要不这样,明天不是正好厨神斋休息,你替我去学校一趟吧?我替你照顾隔壁那个麻烦…啊不,你弟弟!”

  “你的工作干嘛推给我啊?”

  “总觉得这种安全教育很难掌握好分寸啊!说轻了没人在意,说重了又会有人说我是在吓人!”

  “话是如此,但该说的还是得说、该做的还是得做啊!不期待说是有多少人把这些东西放在心上,而是让他们能对生命的不宜心存敬畏的话就算达到目的了…说真的,虽然还是不可以,但我现在突然觉得那些尸体的照片确实是很有用的招了…”